Rencana Pelajaran Teknis | Kaykay

Tujuan

Durasi: (10 - 15 dakika)

Bu ders planının amacı, kaykayın bir spor olarak kapsamlı bir tanıtımını sağlamaktır; bu, yarışmalarını, stillerini ve özelliklerini içermektedir. Bu aşama, öğrencilerin sporu pratik ve teorik olarak anlamalarına yardımcı olmak için kritik öneme sahiptir ve bu becerilerin iş piyasasındaki değerini vurgular, özellikle etkinlik organizasyonu ve fiziksel aktivite uygulamaları alanlarında.

Tujuan Utama:

1. Kaykayın bir spor dalı olduğunu tanıtmak.

2. Önemli kaykay yarışmaları hakkında bilgi sahibi olmak.

3. Kaykayın farklı stillerini ve özelliklerini kavramak.

Tujuan Sampingan:

1. Kaykayın fiziksel aktivite olarak ilgi çekmesini sağlamak.
2. Pratik faaliyetlerle takım çalışması becerilerini geliştirmek.

Pengantar

Durasi: (10 - 15 dakika)

Bu ders planının amacı, kaykayın bir spor olarak kapsamlı bir tanıtımını sağlamaktır; bu, yarışmalarını, stillerini ve özelliklerini içermektedir. Bu aşama, öğrencilerin sporu pratik ve teorik olarak anlamalarına yardımcı olmak için kritik öneme sahiptir ve bu becerilerin iş piyasasındaki değerini vurgular, özellikle etkinlik organizasyonu ve fiziksel aktivite uygulamaları gibi alanlarda.

Keingintahuan dan Koneksi Pasar

 Bilgi: Kaykay, Tokyo 2020 Olimpiyatları'nda ilk kez yer almıştır. Sokak, park, vert ve downhill gibi farklı kaykay stilleri mevcuttur ve her birinin kendine has özellikleri bulunmaktadır. Kaykay pratiği, ürün tasarımı, spor fotoğrafçılığı, etkinlik organizasyonu ve hatta kaykay parkı mühendisliği gibi kariyer fırsatları sunabilir.

 Pazar Bağlantısı: Ürün Tasarımı: Şirketler, kaykaylar ve aksesuarlar tasarlamak üzere tasarımcılar istihdam eder. Spor Fotoğrafçılığı: Aşırı sporlar konusunda uzmanlaşmış fotoğrafçılar, yarışmalar ve gösterilerdeki olağanüstü anları yakalar. Etkinlik Organizasyonu: Kaykay şampiyonalarını ve etkinliklerini düzenlemek için organizatörlere ihtiyaç vardır. Park Mühendisliği: Mühendisler ve mimarlar, yarışmalar ve eğlence amaçlı kullanımlar için kaykay parkları tasarlamaktadır.

Kontekstualisasi

Kaykay, dünya genelinde giderek artan bir popülarite kazanan bir spor dalıdır. 1960'larda Kaliforniya sokaklarında doğan kaykay, başlangıçta basit bir hobi iken, uluslararası yarışmalar ve Olimpiyat etkinlikleri ile profesyonel bir spor haline dönüşmüştür. Kaykay, denge ve koordinasyon gibi fiziksel becerileri geliştirmenin yanı sıra, uygulayıcıları arasında dayanıklılık ve yaratıcılığı da artırır.

Kegiatan Awal

 İlk Aktivite: X Games ve Olimpiyatlar gibi önemli kaykay yarışmalarını tanıtan kısa bir video (2-3 dakika) gösterin. Öğrencilere sorun: 'Profesyonel bir kaykaycının yaşamını hiç düşündünüz mü? Bu sporda başarılı olmak için nelerin gerekli olduğunu düşünüyorsunuz?'

Pengembangan

Durasi: 50 - 60 dakika

Bu ders planı aşamasının amacı, öğrencilerin kaykay hakkında daha derin bir bilgi edinmelerini sağlamaktır; bu, pratik aktiviteler ve teorik yansımalar aracılığıyla gerçekleşecektir. Mini half-pipe inşası, öğrenilen kavramları pekiştiren pratik bir deneyim sunmayı amaçlarken, pekiştirme ve değerlendirme egzersizleri, öğrencilerin konuyu anlama düzeyini ölçmelerine olanak tanıyacaktır.

Topik

1. Kaykayın tarihi ve gelişimi

2. Önemli kaykay yarışmaları

3. Kaykay stilleri: sokak, park, vert, downhill

4. Kaykayın özellikleri ve ekipmanları

5. Kaykay ile ilgili kariyer fırsatları ve iş piyasası

Pemikiran tentang Subjek

Öğrencileri, kaykay pratiğinin hayatlarını nasıl etkileyebileceği üzerine düşünmeye yönlendirin; bu sadece bir fiziksel aktivite olarak değil, aynı zamanda çeşitli profesyonel alanlarda uygulanabilecek becerileri geliştirme fırsatı olarak da değerlendirilebilir. Kaykayda özveri ve pratiğin, çaba ve azim gerektiren diğer aktivitelerle nasıl karşılaştırılabileceğini sorgulayın.

Tantangan Kecil

Mini Half-Pipe İnşası

Öğrenciler gruplara ayrılacak ve her grup, karton ve diğer geri dönüştürülebilir malzemelerden mini bir half-pipe inşa etme görevini üstlenecektir. Bu pratik aktivite, öğrencilerin kaykay parklarının yapısını ve bu parkları tasarlamak için gereken becerileri daha iyi anlamalarına yardımcı olacaktır.

1. Öğrencileri 4-5 kişilik gruplara ayırın.

2. Karton, makas, yapıştırıcı, bant, cetvel ve kalem gibi malzemeleri temin edin.

3. Half-pipe'ın temel kavramlarını açıklayın ve mini örnekler gösterin.

4. Grupların inşaata başlamadan önce half-pipe tasarımlarını planlamalarını teşvik edin.

5. İnşaat için 30 dakikalık bir süre belirleyin.

6. İnşaatın ardından, her grup half-pipe’larını sunmalı ve inşa sürecini ve karşılaştıkları zorlukları açıklamalıdır.

Pratik inşaat ve takım çalışması becerilerini geliştirmek ve kaykayda kullanılan yapıların bilgilerini pekiştirmek.

**Durasi: 30 - 35 dakika

Latihan Evaluasi

1. Kaykayın ana stillerini ve özelliklerini sıralayın.

2. İki önemli kaykay yarışmasını ve bu yarışmaların kendine has özelliklerini tanımlayın.

3. Kaykayın, ürün tasarımı ve etkinlik organizasyonu gibi alanlarda iş piyasasını nasıl etkileyebileceğini açıklayın.

4. Bir half-pipe diyagramı çizin ve ana parçalarını tanımlayın.

Kesimpulan

Durasi: (10 - 15 dakika)

Bu ders planı aşamasının amacı, öğrencilerin ders sırasında edindikleri bilgileri pekiştirmelerini sağlamak, pratik uygulamayı anlamalarını ve geliştirdikleri becerilerin hayatları ile gelecek kariyerleri için önemini düşünmelerini sağlamaktır. Kapanış, ana noktaları pekiştirmek ve öğrenme üzerine eleştirel bir yansıma teşvik etmek amacıyla gerçekleştirilir.

Diskusi

️ Tartışma: Ders sırasında öğrenilenler üzerine bir tartışma başlatın. Öğrencileri, mini half-pipe inşası sırasında karşılaştıkları zorluklar ve buldukları çözümler üzerine düşünmeye yönlendirin. Bu becerilerin günlük yaşamda ve iş piyasasında nasıl uygulanabileceğini nasıl gördüklerini sorun. Kaykay pratiğinin hayatlarına olumlu etkilerini ve diğer aktivitelere aktarabilecekleri transfer edilebilir becerilerin neler olabileceğini sorgulayın.

Ringkasan

 Özet: Sunulan ana konuları, kaykayın tarihi, stilleri ve özellikleri, önemli yarışmalar ve iş piyasası ilişkisi gibi konuları hatırlatın. Kaykayın fiziksel ve spor aktivitesi olarak önemini pekiştirin ve sağladığı kariyer fırsatlarını vurgulayın.

Penutupan

 Kapanış: Dersin, kaykayın tarihi ve stillerini inceleyerek teori ve pratiği nasıl birleştirdiğini açıklayın ve ardından bu bilgiyi mini half-pipe inşasında uygulayın. Teorik öğrenmeyi pekiştirmede pratik aktivitelerin önemini vurgulayın ve öğrencileri yaratıcılık, dayanıklılık ve takım çalışması gibi değerli beceriler geliştirmeye teşvik edin; bu beceriler her profesyonel bağlamda değerlidir.